時間：21:30
拓展項目六：畢業(yè)墻
活動意義：經(jīng)過一天的培訓(xùn)，參訓(xùn)團隊已經(jīng)反復(fù)演練應(yīng)對難題的方法和能力，在團隊內(nèi)部已經(jīng)出現(xiàn)了智者出謀劃策、領(lǐng)導(dǎo)者果斷決策、執(zhí)行者堅決服從等一系列運行機制。此時，團隊畢業(yè)墻項目出現(xiàn)的恰到好處，通過畢業(yè)墻和活動后的總結(jié)，能將團隊的氣氛推向高潮，使同舟共濟的團隊精神得到了最好的升華。
游戲規(guī)則：全隊所有成員在規(guī)定的時間內(nèi)翻越一面高4.2米的光滑墻面，在此過程中，所能用的資源只有每個人的身體，不能借助任何外界的工具。
漆黑的天空，漫天繁星，陰冷的空氣，露水沾滿了光滑的墻壁，除了人，沒有任何道具，除了總指揮，任何人都不能出聲?？粗吒叩漠厴I(yè)墻，你膽怯了么？
Mht總共48名成員參加畢業(yè)墻項目，實際用時16分鐘所有人翻過強！遠遠超過了自己的預(yù)計時間2小時！潛能！毅力！合作！這些都是沉寂中偉大的力量！
總指揮劉老師在本次畢業(yè)墻的順利進行中起到了關(guān)鍵作用，從分析到戰(zhàn)略規(guī)劃，從發(fā)號施令到檢查監(jiān)督，任何一個細節(jié)都不能疏忽?？傊笓]準確清晰地把一個一個人名喊出來的時候，場上除了零星的蟬鳴蛐蛐叫，只剩下團隊成員的喘氣聲，無數(shù)雙腳踩在草地上的碎碎摩擦聲，以及攀墻時候人撞擊墻面的哐啷響聲。
第一個翻越畢業(yè)墻的人責(zé)任重大，人墻疊了兩層才把他送上去！
第一個翻越畢業(yè)墻的女生一開始也令人擔(dān)憂，還好上面強有力的男隊友們抓住她的手腕，順利把她拉上去了。
最難翻越畢業(yè)墻的可能是體重最重的他，接近200斤的人活生生地重重地踩在隊友的肩膀上，上面的戰(zhàn)友也費了好大的勁兒，在大家齊心合力下，終于順利讓他上去了！
最后一個人要怎么翻過畢業(yè)墻，也是個難題，團隊最后采取了把其中一個隊友掉下去讓最后一個人抓住他的腳的方法把最后一個人拉了上去！
人頭一次次冒出人群，手一次次伸向墻下面的人，一雙雙為了保護隊友堅持著全程向上舉起，當看到兩百斤的他被拉上去的時候，當看到一個人被吊下去當拉索的時候，當聽到教練喝叱學(xué)員們的不安全行為時，當聽到隊員們累出喘氣聲的時候！無不是一種震撼！
最后的最后，請記得這些人，他們是一直掩埋在人群里，鏡頭拍不到的人墻！請看他們的肩膀，紅紅的，是不只承載了多少的重量的真實的印記！我們感謝那些在困難之中像我們身處援手的人！更感謝給我們肩膀，讓我們站上去的人！
